Veröffentlichungen und Presse

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Pressemitteilungen

Publikationen

  • Mehra, S.-R.: Digitalisierung und Lehre der Bauphysik. Bauphysik, 40 (2018): S. 344-357.
  • Dworok, P.-M., Knecht, R., Röseler, H., Petmecky, A, Mehra, S.-R.: Blended-Learning-Formate. Konzepte im Vergleich. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Dworok, P.-M., Mehra, S.-R., Röseler, H.: Virtuelle und reale Labore. Ein Blended-Learning-Ansatz. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Röseler, H., Mehra, S.-R.: Kompetenzvergleich. Vom Diplom zum Bachelor. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Röseler, H., Mehra, S.-R.: Erweiterung des Studiengangs Master Online Bauphysik. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Brokmann-Nooren, C., Röseler, H., Mehra, S.-M.:  Zentral oder dezentral, das ist hier die Frage - Universitäten Oldenburg und Stuttgart geben unterschiedliche Antworten. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Brodbeck, M., Röseler, H., Schöne, C., Mehra, S.-R.: Wahl der Lernplattform im Kontext konkreter Studienprogramme. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Röseler, H., Günther, A., Mehra, S.-R.: Kollaborative und kooperative Arbeitsformen bei E-Learning-Angeboten - Konzept zweier Masterstudiengänge. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Röseler, H., Brodbeck, M., Mehra, S.-R.:Teilimplementierung der mint.online-Qualitätsstandards - Am Beispiel der Master Online Studiengänge Akustik und Bauphysik an der Universität Stuttgart. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Röseler, H., Brodbeck, M., Petmecky, A., Mehra, S.-R.: Betreuungskonzepte. Am Beispiel Fernstudium und Master Online. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Dworok, P.-M., Krause, P., Mehra, S.-R.: Evaluationsstrategie - Das diskursive Dreiebenen-Evaluationsmodell der Universität Stuttgart. In: Arnold, M. et.al. (Hrsg.): Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich. Waxmann Verlag GmbH, Münster (2017)
  • Röseler, H., Mehra, S.-R.: Upgrade und Pilotmodul Master Online Bauphysik. (2017)
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  • Mehra, S.-R.: Master Online Bauphysik (MOB) – Wichtiger Karrierebaustein für Ingenieure und Architekten durch berufsbegleitende Weiterbildung. Europäischer Sanierungskalender, 5. Jahrgang, Beuth-Verlag, Berlin (2010), S. 451-452
  • Mehra, S.-R., Röseler, H., Sedlbauer, K.: Online Masterstudiengang Bauphysik. gi Gesundheits-Ingenieur 130 (2009), Heft 4, S. 199 – 204
  • Mehra, S.-R., Röseler, H., Sedlbauer, K.: Erster akkreditierter Masterstudiengang Bauphysik. Bauphysik 30 (2008), Heft 4, S. 260 – 266
  • LBP-Mitteilung 1: Weiterbildungsstudiengang Master Online Bauphysik (2007)
    pdf-Datei
  • Röseler, H., Mehra, S.-R.: Master-online Bauphysik. DAGA 2007, Fortschritte der Akustik, Stuttgart (2007), Tagungsband S. 163 – 164
Holger Röseler
Dipl.-Ing.

Holger Röseler

Studiengangsmanager Master Online Bauphysik

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